Motivational Interviewing im Coaching
Motivational Interviewing (MI) gilt als klientenzentrierte und zielgerichtete Beratungsform, die im Rahmen von pathologischen Veränderungsprozessen (z.B. Sucht, Ernährung) in nur wenigen Sitzungen bereits zu guten Erfolgen führen kann. Aufgrund des guten Wirksamkeitsnachweises liegt es nahe, die Interventionsform in anderen Kontexten - wie z.B. im Coaching - einzusetzen. Aktuelle Herausforderungen bestehen darin, die wesentlichen Bestandteile einer MI-Intervention zu bewahren und gleichzeitig die Gesprächsform auf Coaching-spezifische Prozesse anzupassen.
Die Teilnehmenden lernen grundlegende Annahmen, Gesprächsmodelle und Mikroprozessfertigkeiten des Motivational Interviewing kennen und probieren diese interaktiv aus. Durch den Erwerb von Fertigkeiten in dieser evidenzbasierten Interventionsform profitieren sie von einer Erweiterung Ihrer Beratungsfertigkeiten auf der Mikroprozess-Ebene und einer erhöhten Sensibilität für technische Gesprächsmittel bei motivationalen Coaching-Themen. Zentrale Inhalte des interaktiven Seminars sind:
Die Teilnehmenden lernen grundlegende Annahmen, Gesprächsmodelle und Mikroprozessfertigkeiten des Motivational Interviewing kennen und probieren diese interaktiv aus. Durch den Erwerb von Fertigkeiten in dieser evidenzbasierten Interventionsform profitieren sie von einer Erweiterung Ihrer Beratungsfertigkeiten auf der Mikroprozess-Ebene und einer erhöhten Sensibilität für technische Gesprächsmittel bei motivationalen Coaching-Themen. Zentrale Inhalte des interaktiven Seminars sind:
- Erwerb klientenzentrierter direktiver Fertigkeiten (Direktives Zuhören, Evozierende Fragen)
- Change Talk und Counter Change Talk erkennen und verstärken
- Gesprächshaltung im Motivational Interviewing
- Überblick zu Instrumenten der Qualitätssicherung
- Integration und Abgrenzung von MI und Coaching sowie kritische Reflektion zu ethischen Fragen
Dieses Seminar ist geeignet für:
Coaches, KarriereberaterInnen, TrainerInnen, Führungskräfte, Mitwirkende beim Betrieblichen Gesundheitsmanagement, im Bereich Human Ressources, Management, Personal-/Organisationsentwicklung. Studierende der Psychologie sind zugelassen.
Coaches, KarriereberaterInnen, TrainerInnen, Führungskräfte, Mitwirkende beim Betrieblichen Gesundheitsmanagement, im Bereich Human Ressources, Management, Personal-/Organisationsentwicklung. Studierende der Psychologie sind zugelassen.
Literaturempfehlungen:
Cramer, D. P. M., & Sauer, D. P. A. (2014). Motivational Interviewing im Coaching. Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 21(1), 83-97.
Miller, R, & Rollnick, S. (2015). Motivierende Gesprächsführung: Motivational Interviewing (3. Auflage des Standardwerks in Deutsch). Freiburg. Lambertus
Klonek, F. E., & Kauffeld, S. (2012). Muss, kann oder will ich was verändern? Welche Chancen bietet die Motivierende Gesprächsführung in Organisationen. Wirtschaftspsychologie, 4, 58-71.
Klonek, F. E., Güntner, A., & Kauffeld, S. (2016). Damit Sie auch im Coaching bekommen, was auf der Verpackung steht: Qualitätssicherung von Coachings am Beispiel der Prozessanalyse im Motivational Interviewing. In Qualität im Coaching (155-168). Springer Berlin Heidelberg.
Paulsen, H.F.K., Klonek, F.E., Rutsch, F., & Kauffeld, S. (2015). Ready, steady, go! Veränderungsbereitschaft in der Interaktion messen. PERSONALquaterly, 2, 2227.
Cramer, D. P. M., & Sauer, D. P. A. (2014). Motivational Interviewing im Coaching. Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 21(1), 83-97.
Miller, R, & Rollnick, S. (2015). Motivierende Gesprächsführung: Motivational Interviewing (3. Auflage des Standardwerks in Deutsch). Freiburg. Lambertus
Klonek, F. E., & Kauffeld, S. (2012). Muss, kann oder will ich was verändern? Welche Chancen bietet die Motivierende Gesprächsführung in Organisationen. Wirtschaftspsychologie, 4, 58-71.
Klonek, F. E., Güntner, A., & Kauffeld, S. (2016). Damit Sie auch im Coaching bekommen, was auf der Verpackung steht: Qualitätssicherung von Coachings am Beispiel der Prozessanalyse im Motivational Interviewing. In Qualität im Coaching (155-168). Springer Berlin Heidelberg.
Paulsen, H.F.K., Klonek, F.E., Rutsch, F., & Kauffeld, S. (2015). Ready, steady, go! Veränderungsbereitschaft in der Interaktion messen. PERSONALquaterly, 2, 2227.
Termin(e):
27.-28.04.2018
Zeiten (voraussichtlich):
Fr-Sa: 09:00-17:00 Uhr
Unterrichtsdauer: 20
Ort: Berlin
27.-28.04.2018
Zeiten (voraussichtlich):
Fr-Sa: 09:00-17:00 Uhr
Unterrichtsdauer: 20
Ort: Berlin
Preis:455,00 EUR
BDP-Mitglied:430,00 EUR
(Bei einer Buchung bis zum 02.03.2018 erhalten Sie einen Frühbucherrabatt von 20 €)
Location:
Berlin, Germany
Category title:
Introductory
Supervision and coaching
Coding
Cost:
455
Trainer Profile:
For Information and Registration:
Event language:
German
Official event:
Yes
Date:
27 Apr 2018 - 9:00am to 28 Apr 2018 - 5:00pm
